22 / julho / 2026 IA na educação pode virar novo “copia e cola” Estudo defende que professores ensinem estudantes a identificar erros, confrontar fontes e questionar respostas geradas por inteligência artificial Por Gabriela Monteiro
20 / julho / 2026 Ensinar professores a usar ChatGPT não basta, alerta estudo Pesquisa mostra que formação docente precisa ir além de tutoriais e incluir ética, metodologia e novas formas de avaliação com IA Por Gabriela Monteiro
02 / fevereiro / 2026 Professores e licenciandos querem usar IA, mas falta formação para isso Estudo mostra que a inteligência artificial generativa ainda é pouco explorada na formação docente por ausência de treinamento e diretrizes institucionais Por Gilberto Stam
04 / agosto / 2025 “Minha vida vale mais do que vinte papers” Doutorando conta como enfrentou preconceitos na universidade e de que maneira planeja sua carreira científica sem renunciar a projetos de extensão Por Eduarda Antunes Moreira
22 / julho / 2025 Como pesquisadores podem reinventar suas carreiras no mercado? Especialista aponta caminhos para que pesquisadores possam reposicionar carreiras e aproveitar suas habilidades fora da academia Por Gabriela Monteiro
